Госэкзамены были проведены по таким дисциплинам как: математика, информатика и география. Эти предметы являются обязательными, поэтому они сдаются первыми.
Почти одновременно с проведением ЕГЭ проходили экзамены и в ВУЗах и средне-специальных заведениях, но предметы были другими, более сложными. Студенты на экзаменах решали задачи по теплотехнике, теоретической механике, сопромату, экономике.
Благодаря быстрому сканированию бланков, удалось сократить время проверки работ, и уже 09.06, итоги госэкзаменов, были переданы в регионы, а 10.06 можно будет узнать результаты экзаменов, и посмотреть их на официальном сайте ЕГЭ.
В таких республиках как Тыва, Дагестан, и в Чеченской Республике, произошло уменьшение числа человек, которые не преодолели минимальный порог. Это произошло за счет привлечения этих республик в проект: «Я сдам ЕГЭ». Он стал очень популярным, и уже третий год используется для того, чтобы участники не испытывали сложности в сдаче госэкзаменов.
Можно наблюдать, что итоги по математике показали, уменьшение количества участников, которым не удалось преодолеть минимальный показатель для получения аттестата. На 2016 год их количество составляло 4,5%, а в 2017 году оно понизилось до 3,2%.
В госэкзамене по математической дисциплине в этом году приняло участие 540 тысяч учеников. По сравнению с прошлым годом, где сумма среднего балла составляла 4,14 баллов, на текущий период результат немного улучшился и показывал уже 4,21 балла. Уровень сложности в нынешнем году не изменился, задания были такие же, как и в прошедшем году, но итоги говорят о том, что участники в этом году справились с заданиями лучше.
В едином государственном экзамене по такой дисциплине как география, приняло участие 15 тысяч выпускников, итоги показали, что количество участников, которым не удалось преодолеть установленный минимум в 38 баллов, по сравнению с прошлым годом сократилось до 9%, и это с 12 %.
В госэкзамене по информатике и ИКТ приняло участие 51 тысяча учеников. Итоги экзаменов по информатике и ИКТ (информационно-коммуникационных технологий) также понесли значительных изменений по сравнению с предыдущим годом. Среднее значение в прошлом году составило 57,3, а в этом году 59,3 балла, можно заметить, что произошло увеличение на 2 балла. Количество выпускников, которые не преодолели минимальный порог, сократилось на 2,5 %, что составило 9,3%. По сравнению с предыдущим годом, где минимальный порог составлял 12,4 %, можно наблюдать положительные изменения.
Подсчеты результатов ЕГЭ показали, что дети, которые оканчивают школу в 2017 году, смогли преодолеть минимальный показатель, который устанавливается министерством образования.
